ID | NOMBRE DEL AUTOR | NOMBRE DEL LIBRO | AÑO DE EDICIÓN | EDITORIAL | SINÓPSIS DEL LIBRO |
1 | CATIE-Turrialba | Hacia un Desarrollo Sostenible | 2001 | CATIE-Programa de Proyecc | Con el propуsito de descubrir las lecciones generales de las investigaciones de CATIE, en este documento nos concentramos en dar una breve descripciуn de 23 de los proyectos de cooperaciуn, ejecutados en los ъltimos cinco aсos. |
2 | Hunnemeller Anne-Juliane. Decanino, Ronnie. | Analisis del desarrollo en Centro Amйrica. | 1997 | IICA | La Conferencia de las ONU sobre Medio Ambiente y Desarrollo promoviу una conciencia mundial sobre el tema de la degradaciуn de los recursos naturales y el desarrollo sostenible. La Agenda 21 hace expresa referencia a la necesidade de informaciуn. |
3 | Sepъlveda G, Sergio | Desarrollo sostenible microregional. | 2001 | IICA | El enfoque de desarrollo propuesto en este texto plantea como eje central la transformaciуn productiva y comercial de la agricultura en los paices de America Latina y el Caribe. |
4 | Randall, Sandra | Reinventar Mйxico: estructuras en proceso de cambio | 2006 | SIGLO XXI | Estбn surgiendo experiencias positivas de comunidades que se asocian con empresa privadas y organismos pъblicos, y tambiйn que crean empresas comunitarias mбs autуnomas de ecoturismo, lo cual sugiere que esta industria de … |
5 | Boville Tena de Luca, Belйn. Otros | Planificaciуn Territorial y Desarrollo Sostenible en Mйxico. Perspectiva Comparada | 2007 | Los autores | TURISMO Y DESARROLLO - Nuevas formas de turismo: Ecoturismo y personas mayores. Alternativas de desarrollo en la … de desarrollo sustentable municipal para el turismo rural familiar: El caso San Carlos, Tamaulipas (Mйxico). |
6 | Nebel, Bernard J., T. Wright, Richard | Ciencias ambientales: ecologнa y desarrollo sostenible | 2010 | PEARSON Educaciуn… | "Gran pinzуn terrestre Ecosistemas en desarrollo Para entender el concepto de cambio por selecciуn natural, їal nivel del ecosistema tanto como al nivel de la especie? Sуlo las relaciones equilibradas son sostenibles. |
7 | Garrido, Fco Javier. Arnanz Monreal, Luis | Desarrollo sostenible y Agenda 21 local: Prбcticas, metodologнa y teorнa | 2005 | IEPAL EDITORIAL CIMAS | El desarrollo sostenible se ha converdido en las ъltimas dйcadas en asunto de preocupaciуn e interes social, polнtico y acadйmico crecientes. Tal preocupaciуn parte de los problemas globales del cambio climбtico. |
8 | Merino, Rafael. | Sociologнa para la intervenciуn social y educativa | 2007 | COMPLUTENSE, | En el marco de la polнtica local medioambiental cabe destacar los programas para el desarrollo sostenible impulsados a partir de la Cumbre de la Tierra de Rнo de Janeiro (1992), cuando se suscribe un acuerdo denominado Agenda 21. |
9 | Mйxico. SEMARNAP | Mйxico, hacia el desarrollo sustentable: bases de la transiciуn | 1996 | SEMARNAP | |
10 | Mйxico. Instituto Nacional de Ecologнa | ndicadores de desarrollo sustentable en Mйxico | 2000 | INEGI | Conscientes de este desafнo, los paнses han adoptado los instrumentos institucionales y legales para orientar sus estrategias hacia el desarrollo sustentable. Por ejem pнo, Mйxico cuenta desde 1 988 con la Ley general del equilibrio ecolуgico. |
11 | Gutiйrrez Garza, Estela | Mйxico: diбlogo social para el proyecto de naciуn | 2006 | PLAZA Y VALDEZ | la reforma econуmica para transitar hacia el desarrollo sustentable demanda la construcciуn de sуlidos y bien estructurados consensos. Se trata de un autйntico compromiso nacional para detonar procesos de largo alcance. |
jueves, 17 de marzo de 2011
BIBLIOGRAFÍA DE APOYO
CONCEPTO DE SUSTENTABILIDAD Y LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.
Publicado el 26 marzo, 2010 por extensionacademica del ITESM Campus México
El desarrollo sustentable se origina del hecho de tener unos recursos naturales limitados (nutrientes en el suelo, agua potable, minerales, etc.), susceptibles de agotarse, de la misma manera una creciente actividad económica sin más criterio que el económico produce, tanto a escala local como planetaria, graves problemas medioambientales que pueden llegar a ser irreversibles.
- EL ORIGEN DE LA SUSTENTABILIDAD
El concepto de desarrollo sustentable se hizo conocido mundialmente a partir del informe “Nuestro Futuro Común”, publicado en 1987 con motivo de la preparación para la Conferencia Mundial de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo, realizada en Río de Janeiro, Brasil, en 1992.
Sustentabilidad significa satisfacer las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades. Para lograrla hay que tomar en cuenta los factores implícitos en esta definición, que son: bienestar, desarrollo, medio ambiente y futuro.
La Comisión Mundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo, establecida por las Naciones Unidas en 1983, definió el desarrollo sustentable como el “desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades que tienen las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades”.
El desarrollo sustentable implica pasar de un desarrollo pensado en términos cuantitativos -basado en el crecimiento económico- a uno de tipo cualitativo, donde se establecen estrechas vinculaciones entre aspectos económicos, sociales y ambientales, en un renovado marco institucional democrático y participativo, capaz de aprovechar las oportunidades que supone avanzar simultáneamente en estos tres ámbitos, sin que el avance de uno signifique ir en deterioro de otro.
Como parte del programa de trabajo sobre Indicadores de Desarrollo Sustentable, adoptado por la Comisión sobre Desarrollo Sustentable (CDS) en 1995, se generó un conjunto de 58 indicadores, con una guía de estimación revisada para cada uno de ellos.
El término desarrollo sustentable se aplica al desarrollo socio-económico y fue formalizado por primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas.
El desarrollo sustentable no se centra exclusivamente en las cuestiones ambientales. En términos más generales, las políticas de desarrollo sustentable afectan a tres áreas: económica, ambiental y social. En apoyo a esto, varios textos de las Naciones Unidas, incluyendo el Documento Final de la Cumbre Mundial de 2005, se refieren a los tres componentes del desarrollo sustentable, que son el desarrollo económico, el desarrollo social y la protección del medio ambiente, como “pilares interdependientes que se refuerzan mutuamente”.
El concepto de Desarrollo Sostenible, comenzó a formularse en los años setenta bajo el término de “eco-desarrollo” y fue perfilándose a lo largo de las dos siguientes décadas. Se basa, en la constatación, corroborada por otra parte por el sentido común, de que en la naturaleza nada crece indefinidamente, sino que, al alcanzar determinados umbrales máximos, en todo proceso se produce el colapso y la degradación y las componentes degradadas o fragmentadas pasan a formar parte de nuevos procesos de desarrollo.
La Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural (UNESCO, 2001) profundiza aún más en el concepto al afirmar que “… la diversidad cultural es tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos”; Se convierte en “una de las raíces del desarrollo entendido no sólo en términos de crecimiento económico, sino también como un medio para lograr un balance más satisfactorio intelectual, afectivo, moral y espiritual”. En esta visión, la diversidad cultural es el cuarto ámbito de la política de desarrollo sostenible.
Por otra parte, el “desarrollo verde” generalmente es diferenciado del desarrollo sostenible en que el desarrollo verde puede ser visto en el sentido de dar prioridad a lo que algunos pueden considerar “sostenibilidad ambiental” sobre la “sostenibilidad económica y cultural”.
- DEFINICIÓN DE SUSTENTABILIDAD.
Sustentabilidad, es una palabra derivada del vocablo inglés sustentability que tiene una conotación dinámica positiva “to keep going continuosly, endure without giving way” es decir, avanzar de forma continua, resistir la marcha sin ceder, preservar en el esfuerzo.
H. Daly en 1973 afirmaba que las condiciones de sustentabilidad son aquellas que aseguran la existencia de la raza humana por un periodo lo más prolongado posible, que estas condiciones pueden alcanzarse mediante un crecimiento poblacional cero y un estado fijo de la economía o crecimiento económico cero.
Otros autores asocian la sustentabilidad con la capacidad de carga de los geosistemas para soportar el desarrollo de la humanidad, lo que implica que el sistema económico debe mantenerse dentro de los márgenes de capacidad de carga del mundo, entendiéndose la sustentabilidad como desarrollo sin crecimiento o como perfeccionamiento cualitativo sin aumentos cuantitativos (Bifani, P. 1995).
La sustentabilidad es función de las características naturales del sistema y de las presiones e intervenciones que sobre el se ejercen, dándole énfasis a la resiliencia del sistema y reconociendo la artificialización irreversible de los sistemas naturales como consecuencia de las intervenciones del hombre a lo largo de la historia.
Según otros autores la sustentabilidad es el estado o calidad de la vida, en la cual las aspiraciones humanas son satisfechas manteniendo la integridad ecológica. Esta definición, lleva implícito el hecho de que nuestras acciones actuales deben permitir la interacción con el medio ambiente y que las aspiraciones humanas se mantengan por mucho tiempo (Mooney, F. 1993).
El concepto de sustentabilidad planteado en la Declaración de Río de 1992, incluyó tres objetivos básicos a cumplir:
• Económicos. Debe promoverse una economía productiva auxiliada por el know-how de la infraestructura moderna, la que debe proporcionar los ingresos suficientes para garantizar la continuidad en el manejo sostenible de los recursos.
• Sociales. Los beneficios y costos deben distribuirse equitativamente entre los distintos grupos, etc.
Varias medidas han sido propuestas para alcanzar la sustentabilidad, como son: análisis de costo-beneficio, capacidad de carga y rendimiento sostenible, pero han sido rechazadas también por la dificultad de obtenerlas así como lo inapropiado para establecer límites o variables (Liverman et al; 1988).
Forman a propuesto un modelo para medir la sustentabilidad sobre la base de la Ecología del Paisaje, considerando que sólo puede medirse sobre grandes periodos de tiempo en los cuales los paisajes permanecen relativamentre estables y las variables básicas varían muy poco, para ello ha propuesto considerar a dos grupos de variables:
• Variables que caracterizan la integridad ecológica: suelo, productividad biológica, biodiversidad, agua dulce y océanos.
• Variables que caracterizan las aspiraciones humanas: necesidades humanas básicas (alimento, agua, salud, vivienda) combustible, cohesión y diversidad cultural.
Forman, plantea que conociendo las aspiraciones humanas podemos construir los escenarios de las alteraciones posibles sobre el paisaje, ya que las variables suelo, biodiversidad, etc., cambian más lentamente. Para alcanzar la sustentabilidad entonces debemos lograr una estabilidad en estas variables básicas y así los paisajes serán sostenibles a largo plazo (Forman, R. T. T. 1990).
Según el Banco Mundial (1995) la información en los cambios en la sustentabilidad puede ser registrada por medio de tres grupos de indicadores durante un periodo largo de tiempo y relacionados entre sí.
En la Estrategia por el futuro de la vida “Cuidar la Tierra” se habla de sustentabilidad como: “mejorar la calidad de la vida humana sin rebasar la capacidad de carga de los ecosistemas que lo sustentan” y se plantea que para alcanzarla, la sociedad debe vivir de conformidad con los principios siguientes:
• Respetar y cuidar la comunidad de los seres vivos.
• Mejorar la calidad de la vida humana.
• Conservar la vitalidad y diversidad de la Tierra.
• Mantenerse dentro de la capacidad de carga de la Tierra.
• Modificar las actividades y prácticas personales.
• Facultar a las comunidades para cuidar de su medio ambiente.
• Establecer un marco nacional para la integración del desarrollo y la conservación.
• Forjar una alianza mundial (UICN, PNUMA, WWF, 1991).
La sustentabilidad no debe considerarse como un concepto estático, ya que depende no sólo de las características de los recursos y del medio ambiente, sino también de la capacidad para desarrollar nuevas tecnologías para la explotación de los recursos y su conservación.
La meta de la sustentabilidad es el esfuerzo conservativo para mantener el sentido tradicional y los niveles de ingreso en una era en la cual el capital natural no es ya un bien ilimitado, al contrario más y más un factor limitante del desarrollo (Goodland, R. and H. Daly; 1995).
Según Leff y otros especialistas, en los últimos años en relación al desarrollo sustentable, y en particular a la sustentabilidad, se han producido importantes tergiversaciones y la apropiación de estos y otros conceptos por el sistema político-ideológico dominante para afianzar el modelo neoliberal como solución para los problemas ambientales y sociales de la humanidad, se busca promover un modelo económico sostenido, negando las condiciones ecológicas que establecen límites a la apropiación y transformación capitalista de la naturaleza.
La sustentabilidad para ser real, objetiva y viable, debe convertirse en un parádigma alternativo en el cual los recursos ambientales, como potenciales capaces de reconstruir el proceso económico dentro de una nueva racionalidad productiva, promuevan un proyecto social fundado en las autonomías culturales, en la democracia y en la productividad de la naturaleza (Leff, E. 1995 y 96).
En la planificación del desarrollo entonces, debemos tomar en cuenta las cinco dimensiones básicas de la sustentabilidad que son:
• Social. Vista como la equidad de las soluciones propuestas, ya que la finalidad del desarrollo es siempre ética y social.
• Económica. Referida a la eficiencia económica.
• Ecológica. Relacionada con la prudencia ecológica.
• Cultural. Las soluciones propuestas deben ser culturalmente aceptables.
• Espacial o territorial. Se deben buscar nuevos equilibrios espaciales considerando la planificación socio-económica y el uso de los recursos conjuntamente (Sachs, I. 1992 y 1994).
La sustentabilidad en relación con la planificación entonces debe ser considerada como una meta social, nueva e importante para la planificación del espacio y su utilización racional como espacio de vida del hombre como un todo.
Al mismo tiempo, la planificación debe cambiar enfocándose a crear espacios de vida para la sociedad en un marco amplio de sustentabilidad tanto ambiental, como social y económico.
La propia Cumbre de la Tierra celebrada en Río en 1992 estableció como una de las dimensiones del desarrollo sustentable, la necesidad de alcanzar un nuevo equilibrio espacial del desarrollo socioeconómico o lo que es lo mismo, el llamado Desarrollo Espacialmente Sustentable, lo cual sólo es posible mediante un nuevo enfoque de la planificación
El concepto de sustentabilidad planteado en la Declaración de Río de 1992, incluyó tres objetivos básicos a cumplir:
Social | Económico | Ambiental |
Respetar y cuidar la comunidad de los seres vivos. | Establecer un marco nacional para la integración del desarrollo y la conservación. | Facultar a las comunidades para cuidar de su medio ambiente. |
Mejorar la calidad de la vida humana. | Forjar una alianza mundial (UICN, PNUMA, WWF, 1991). | Conservar la vitalidad y diversidad de la Tierra. |
La finalidad del desarrollo es siempre ética y social. | Mantenerse dentro de la capacidad de carga de la Tierra. | Mantenerse dentro de la capacidad de carga de la Tierra. |
Desarrollo Sostenible:
Bibliografía:
http://extensionacademica.wordpress.com/2010/03/26/el-concepto-de-sustentabilidad-y-la-importancia-de-cuidar-el-medio-ambiente/
BIENVENIDA
OBJETIVO Y PROGRAMA
OBJETIVO
(competencia específica a desarrollar en el curso)
Fomentar con una visión de futuro, el manejo adecuado y la conservación de los recursos naturales y transformados; participar en acciones para valorar y disminuir el impacto de la sociedad sobre el entorno; y ejercer profesionalmente la justicia social y económica, la democracia y la paz.
PROGRAMA DE LA MATERIA
1 Introducción.
1.1 Concepto de sustentabilidad.
1.2 Principios de la sustentabilidad.
1.3 Dimensiones de la sustentabilidad.
1.3.1 Escenario económico.
1.3.2 Escenario socio-cultural.
1.3.3 Escenario natural.
1.4 Visión sistémica de la sustentabilidad.
2 Escenario natural.
2.1 El ecosistema.
2.2 Flujo de energía.
2.3 Ciclos biogeoquímicos.
2.4 Biodiversidad (desde genes hasta ecosistemas).
2.5 Recursos naturales.
2.5.1 Hidrósfera.
2.5.2 Litósfera.
2.5.3 Atmósfera.
2.6 Servicios ambientales.
2.7 Fenómenos naturales
3 Escenario socio-cultural.
3.1 Sociedad, organización social.
3.2 Cultura, diversidad socio-cultural.
3.3 Fenómenos poblacionales.
3.4 Desarrollo humano.
3.4.1 Índice de desarrollo humano.
3.4.2 Índice de desarrollo social.
3.5 Desarrollo urbano y rural.
3.6 Estilos de vida y consumo.
3.7 Democracia, equidad, paz, ciudadanía.
3.8 Intervención en comunidades.
4 Escenario económico.
4.1 Economía y diversidad económica.
4.2 Sistemas de producción (oferta yde manda).
4.3 Economía global vs economía local.
4.4 Producto interno bruto (PIB), distribución del PIB.
4.5 Externalización e internalización de costos.
4.6 Obsolescencia planificada y percibida.
4.7 Valoración económica de servicios ambientales.
5 El escenario modificado.
5.1 Crecimiento demográfico, industrialización, uso de la energía.
5.2 Impacto de actividades humanas sobre la naturaleza.
5.2.1 Contaminación ambiental.
5.2.2 Cambio climático global: Causas y consecuencias.
5.2.3 Deterioro ambiental y disminución de los servicios ambientales.
5.2.4 Desertificación.
5.2.5 Pérdida de la biodiversidad.
5.2.6 Especies exóticas.
5.3 Escenario socio-económico.
5.3.1 El Estado como regulador del desarrollo.
5.3.2 Migración humana.
5.3.3 Analfabetismo.
5.3.4 Inseguridad alimentaria, social, política, jurídica, económica.
5.3.5 Acceso a servicios públicos.
5.3.6 Distribución de la riqueza.
5.4 Flujo energético en comunidades humanas.
5.4.1 Ciudades.
5.4.2 Áreas rurales.
6 Estrategias para la
sustentabilidad.
6.1 Sociales.
6.1.1 Reuniones y acuerdos
internacionales.
6.1.2 Carta de la Tierra.
6.1.3 Agenda 21.
6.1.4 La responsabilidad social de las empresas sustentables.
6.1.5 Planes de Desarrollo Nacional, Estatal y Municipal.
6.1.6 Programas sectoriales de medio ambiente y recursos naturales; desarrollo social; economía;
agricultura, ganadería y pesca; salud; turismo; trabajo y previsión social, entre otros.
DESARROLLO SUSTENTABLE
Materia Genérica de las carreras del Sistema Nacional de los Institutos Tecnológicos.
Nombre de la asignatura: Desarrollo Sustentable
Carrera: Todas las Carreras
Clave de la asignatura: ACD-0908
(Créditos) SATCA1: 2 - 3- 5
Caracterización de la asignatura.
La humanidad sobrepasa, en todas las perspectivas, los límites de su espacio natural y la capacidad del planeta, en el cual cohabita con las demás especies. Sostener las condiciones para un desarrollo equilibrado y sustentable implica un control para el crecimiento irracional de las ciudades y las industrias, encausadas básicamente a satisfacer actitudes consumistas ante una explosión demográfica cada vez más descontrolada, ya sea por fenómenos migratorios o por planificación deficiente.
La intención de esta asignatura es que el egresado adopte valores y actitudes humanistas, que lo lleven a vivir y ejercer profesionalmente de acuerdo con principios orientados hacia la sustentabilidad, la cual es el factor medular de la dimensión filosófica del SNEST. Se pretende, entonces, la formación de ciudadanos con valores de justicia social, equidad, respeto y cuidado del entorno físico y biológico, capaces de afrontar, desde su ámbito profesional, las necesidades emergentes del desarrollo y los desafíos que se presentan en los escenarios natural, social-cultural y económico. El reto es formar individuos que hagan suya la cultura de la sustentabilidad y en poco tiempo transfieran esta cultura a la sociedad en general.
La diversidad temática del programa conforma la comprensión del funcionamiento de las dimensiones de la sustentabilidad y su articulación entre sí. Se presentan estrategias para la sustentabilidad que se han diseñado y desarrollado por especialistas, organizaciones y gobiernos a nivel internacional, nacional y local. Se refuerzan competencias para mejorar el ambiente y la calidad de vida humana, desde una perspectiva sistémica y holística de la sustentabilidad de los recursos.
La asignatura, por su aportación al perfil profesional, debe impartirse entre el quinto y séptimo semestre de las carreras del SNEST. Se sugiere integrar grupos con estudiantes de las distintas carreras, para fomentar el análisis y ejecución deestrategias para el desarrollo sustentable regional desde la multidisciplina, a la vez que se desarrolla la competencia de trabajar de manera interdisciplinaria.
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